O depressãotranstorno que pode nos atingir em qualquer momento de nossas vidas, mostra sua face mais complexa na transição da infância para a adolescência, a chamada pré-adolescência, um período de intensas mudanças e desafios. Esta fase da vida, marcada por uma transformação significativa tanto a nível físico como emocional, é também uma momento crítico no desenvolvimento do cérebroque pode ser visto alterado se eles sofressem transtornos mentais, como depressão.
Entenda as mudanças que ocorrem no cérebro pré-adolescente, e como a depressão pode influenciá-los, é essencial para podermos abordar esse transtorno de forma eficaz. Durante a pré-adolescência, o cérebro não só cresce em tamanhomas também experimenta uma reorganização substancial em suas conexões neuronaisuma reestruturação fundamental para o desenvolvimento habilidades cognitivas (atenção, memória, tomada de decisão, aprendizagem social, etc.) e emocional.
Porém, quando a depressão intervémpode perturbar este processo delicado, afetando áreas-chave do cérebro responsáveis pelos processos emocionais e cognitivos indicados acima. Estas alterações não só têm um impacto imediato no bem-estar durante o período de depressão: eles também podem estar relacionados a problemas de saúde mental na vida adulta.
Desenvolvimento do cérebro com a idade
O cérebro humano se desenvolve continuamente desde a concepção até a meia-idade. Mas o período de maior crescimento e mudança ocorre durante o infância e a adolescência.
Em geral, considera-se que O cérebro atinge a maturidade plena entre os 25 e os 30 anos.. No entanto, algumas partes do cérebro, como o córtex pré-frontal, continuam a desenvolver-se até aos 40 anos.
Na pré-adolescência o cérebro ainda não está totalmente formado. Devido às mudanças que ocorrem neste período, nosso órgão pensante se torna altamente suscetível tanto ao que nos rodeia e ao nosso mundo interior, como ao desenvolvimento de distúrbios neurológicos. E como muitas vezes é dito coloquialmente, podemos estar mais propensos a cruzar os fiosisto é, para que a conectividade do nosso cérebro mude.
Depressão e transtorno depressivo maior
Não esqueçamos que o mais comum entre todos os transtornos mentais é depressão, considerada pelos seus números uma verdadeira pandemia. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), 280 milhões de pessoas em todo o mundo sofreu de depressão em 2020, com um Aumento de 25% em comparação com 2019, sendo uma das principais causas de incapacidade.
A prevalência da depressão é maior nas mulheres do que nos homens e aumenta com a idade. Assim, aproximadamente um 2,5% dos crianças e adolescentes sofrer depressão. Nos jovens adultos a porcentagem é aumenta até 5%passar para 7% nos Adultos meia-idade e atinge 10% Entre pessoas maior.
A depressão é caracterizada por uma humor deprimido, Apesar da redundância. Ou seja, perdemos o interesse ou o prazer de desfrutar das atividades que mais gostamos, há alterações no apetite ou no peso, temos problemas tanto para concentrado como para dormirnós estamos cansadossofremos sentimentos de culpa qualquer futilidade e podemos pensar habitualmente sobre o morte e ele suicídio.
Quando as coisas pioram, o transtorno depressivo maior, também conhecido como depressão clínica. Ocorre quando nosso humor causa sentimentos persistentes de tristeza e perda de interesse por praticamente tudo, inclusive por nossas atividades favoritas, e sem dúvida afeta a maneira como pensamos, sentimos e agimos. Nesse caso, Não hesite em procurar ajuda profissional.
Pré-adolescência, transtorno depressivo maior e conectividade
Embora tenham sido realizados vários estudos em que um Conectividade anormal associada a transtornos mentais em adultossabe-se muito menos sobre o base biológica de transtorno depressivo em idades mais jovens.
O “padrão ouro” para seu diagnóstico é o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM). Mas os estudos realizados até agora consideram sua confiabilidade e consistência são “questionáveis” (do ponto de vista estatístico) quando dois ou mais avaliadores avaliam as respostas.
Com o fim de detectar a possível existência de mudanças na conectividade do cérebro durante o seu desenvolvimento antes da idade adulta, bem como a sua relação com o transtorno depressivo maior, acaba de ser apresentado um estudo científico muito interessante no qual Dados de neuroimagem foram relacionados a testes cognitivos em 1.429 participantes saudáveis e 353 participantes saudáveis diagnosticado com depressãotudo de entre 9 e 10 anos.
Ao aplicar um novo e poderoso algoritmo computacional às varreduras cerebrais de cada sujeito, os pesquisadores obtiveram 98 regiões de interesse e calcularam a conectividade funcional entre elas com outro novo algoritmo, também muito poderoso.
Os resultados mostraram Padrões interrompidos de conectividade funcional em pré-adolescentes com transtorno depressivo maior em comparação ao grupo controle. Estas alterações foram observadas tanto ao nível de todo o cérebro como dentro de três grandes redes neurais com funções específicas: (i) a rede que atua em processos como a autorreflexão, a memória e o planeamento futuro (a rede padrão); (ii) a rede que funciona quando tomamos decisões, resolvemos problemas e que participa no controle dos impulsos (a rede central de execução), e (iii) a rede que detecta o que percebemos do nosso ambiente, o filtra e nos faz responder às inesperado (a rede de relevância).
As alterações dessas três redes neurais eles poderiam ter consequências significativas em pré-adolescentes. Assim, a alteração da rede padrão implica que os pré-adolescentes possam experimentar dificuldades na introspecção e na compreensão dos seus próprios estados mentais e emoções. Isso pode levar a problemas de autoestima e dificuldades no planejamento de tarefas ou eventos futuros. Além disso, alterações nesta rede poderiam afetam a capacidade de lembrar experiências passadas e aprender com elasessencial na pré-adolescência, etapa fundamental para o desenvolvimento da identidade pessoal.
Se a rede central de execução for interrompida, os pré-adolescentes podem ter dificuldade em tomar decisões racionais e pensamento críticoalém de se tornarem mais impulsivos ou, pelo contrário, indecisos.
E se a rede de relevância também for perturbada, o Pré-adolescentes podem se tornar menos sensíveis aos estímulos em seu ambiente ou pelo contrário, sinta-se sobrecarregado pelas informações que chegam até eles e manifestam dificuldades de concentração e respostas inadequadas também em situações de interação social.
Em conclusão, e dado que Existem modificações na atividade cerebral e na conectividade induzidas por transtornos depressivos idosos em idades muito precoces, o seu conhecimento é muito útil para identificar e tratar a depressão o mais rapidamente possível, a fim de evitar consequências negativas a longo prazo e promover uma melhor saúde mental na idade adulta.
Francisco José Esteban Ruiz, Professor de Biologia Celular, Universidade de Jaén.
Este artigo foi publicado originalmente em The Conversation. Leia o original.
