Uma equipe internacional de cientistas descobriu que, Com o tempo, o cérebro melhora a sua capacidade de distinguir entre experiências semelhantes e consertar memóriasum achado essencial para melhor compreender e tratar a Alzheimer e outros distúrbios do memória.
Ele estudar, coordenado pela Universidade de Buffalo (Estados Unidos), foi feito em colaboração com o Massachusetts Institute of Technology (MIT), a Universidade de Harvard, o Imperial College London (Reino Unido) e outras instituições na Áustria e na China.
Num artigo publicado esta sexta-feira na revista ‘Nature Neuroscience’, os autores explicam a descoberta da seguinte forma: quando alguém, Em um curto espaço de tempo, viva duas experiências diferentes, mas semelhantescomo ir a duas festas na mesma semana ou fazer duas apresentações no trabalho, “você pode logo depois de confundi-losmas Com o tempo a confusão desaparece e o cérebro é mais capaz de diferenciar experiências diferentes.”
Seu estudo explica como isso acontece este processo em nível molecularum processo responsável pelos engramas, os neurônios do cérebro que armazenam informações sobre a memória.
Os engramas são reativados para ajudar a lembrar. “Quando são interrompidos, ocorre amnésia“explica Dheeraj S. Roy, principal autor do trabalho e pesquisador da Universidade de Buffalo.
Como armazenar uma experiência
Para saber como uma experiência é armazenada no cérebroa equipe desenvolveu um modelo computacional de aprendizagem e formação de memória que começa com a informação sensorial (um estímulo), quando essa informação chega ao hipocampoonde memórias são formadasELE ativar diferentes neurônios e à medida que as memórias são formadas, aquelas que foram activadas anteriormente tornam-se parte do engrama e reforçam a sua conectividade para fixar a memória.
Usando uma técnica sensível à luz, a equipe conseguiu detectar neurônios ativos no hipocampo do rato enquanto o animal explorava as caixas.
Além disso, o estudo constatou que, nesse processo, o mesmo número de células engramadas nem sempre é ativado. “Com o tempo, muito menos são ativados“Roy avança.
“Isso explicaria por que a discriminação das memórias melhora com o tempo. É como se a sua memória da experiência fosse inicialmente uma grande estrada, mas depois, ao longo do período de consolidação na ordem de minutos a horas, seu cérebro os divide em duas pistas para que você possa discriminar entre os dois“.
Como funciona o cérebro do rato
O animais eram expor brevemente para duas caixas diferentes que tinham cheiros e condições de iluminação exclusivo; uma era um ambiente neutromas na segunda caixa eles receberam um ligeira descarga no pé.
Unhas horas depoiso ratosque normalmente estão em movimento constante, demonstraram ter memórias assustadoras quando parado quando exposto a qualquer uma das caixas, demonstrando “que Eles não podiam discriminar entre os dois.“Roy diz.
“Mas às 12 horas, só demonstraram medo quando expostos à caixa em que se sentiam desconfortáveis durante sua primeira experiência. Eles foram capazes de distinguir entre os dois. O animal está nos dizendo isso Você sabe que esta caixa é assustadora.mas cinco horas antes eu não conseguia fazer isso“.
Além do mais, usando uma técnica sensível à luza equipe conseguiu detectar neurônios ativos no hipocampo do rato enquanto o animal explorava as caixas e conseguia medir quantos neurônios o cérebro reativava para lembrar.
O que há de errado nos distúrbios de memória
O estudos computacionais iniciais da equipe previu que o número de células engrama envolvidas em uma única memória diminuiria com o tempoe experimentos com animais confirmaram isso.
O estudo tem relevância direta para entender o que está errado nos distúrbios de memória.
“Quando o cérebro aprende algo pela primeira vez, Você não sabe quantos neurônios você precisapelo que recrutar a maior subconjunto de neurônios“, mas “à medida que o cérebro estabiliza os neurónios, consolidando a memória, elimina neurónios desnecessários, para que sejam necessários menos e, ao fazê-lo, ajuda a separar os engramas das diferentes memórias”.
O estudo tem relevância direta para entender o que está errado nos distúrbios de memória porque agora “sabemos que o problema é que os engramas devem estar mudando”, diz Roy.
